Comenzamos la semana Investigando Sobre la danza Que vamos a ensayar en clase. En Grupos Vamos a buscar la Información Para completar una ficha en vuestro cuaderno:

1. Nombre de la danza:
2. Época:
3. Lugar de procedencia:
4. Ritmo:
- Compás
- Tempo
5. Estructura:
6. Coreografía:
- Posicion de Comienzo:
- Base de Paso:
- Descripción de la coreografía:

En el siguiente enlace podréis acceder a información sobre la danza.

Aquí os dejo el vídeo para que podáis analizar la danza.

El Canon en Re Mayor es la obra más conocida del compositor alemán Johann Pachelbel. Es un compositor que se encuadra en el período barroco. Pachelbel compuso esta obra alrededor de 1680  para una agrupación de cámara (tres violines y bajo contínuo).
Haz clic en el retrato de Pachelbel para ver la partitura.

TEMA 4. LA INTESIDAD Y LOS INSTRUMENTOS CORDÓFONOS

1. LA INTENSIDAD.
1.1. Definición de intensidad.
1.2. Representación gráfica de la intensidad: los matices. 

2. LOS CORDÓFONOS.
2.1. Cordófonos pulsados o punteados.
2.2. Cordófonos frotados.
2.3. Cordófonos percutidos.

Retomamos el tema de la música étnica. Continuamos con la música oriental. Haciendo click en la imagen podréis acceder a los apuntes.

El proyecto que os propongo para este tema tiene que ver mucho con este documental. Lo veremos en clase y espero vuestras sugerencias para llevarlo a cabo.

TEMA 4. EL RENACIMIENTO

Después del paréntesis de la música húngara, retomamos el estudio de la música en la historia. Pinchando en la partitura podréis acceder a unos estupendos apuntes sobre la música del Renacimiento elaborados por Paco Misas con la herramienta Classmint.